學生來信:掌握關鍵學習時間:如何審核自己時間分配效率?

許多高中學生看完、或聽完演講後
常常會有一個疑問:老師,我照著你的方法做,卻還是達不到分配時間的效率,該怎麼辦啊

其實,這樣非常正常(事實上第一次就達成才奇怪吧!)

自己閒暇之餘在誠品閒逛,看了一些時間管理的書籍
也出現同樣的疑問:照著上面的步驟和建議進行,反而達不成,效率更差
這時候就是調整的時候
每個人都是獨一無二的,所以每個人的學習方式都是無法複製
換言之,好的方法用在其他人身上無法發揮100%的效果
然而
時間管理一定還是有分好壞之分
(試想:一天從事生產10小時 vs. 2小時認真8小時休息,孰好孰壞?)
所以參考他人好的方法還是重要的
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建議的步驟如下:
  1. 選好一套自己覺得不錯的模板:需要多參考不同文章,別把單純一篇或一部影片奉為圭臬

  1. 實際執行可以用3天為單位練習

  1. 發覺問題:這裡需要特別解釋,「問題」需要特別被記錄的
   比如說執行X方案後
   發現自己在:
  1. 早上起床讀書無法達成(可能晚30分鐘)
  2. 讀科目需要比較多的時間(比如範例表定數學都念30分鐘,自己可能要花1小時)
  兩點上達成困難
  請確實記錄和精準
  有利於未來的修正與精進

  1. 修正與精進
  針對自己的問題做改進
  延續上面的例子
  1. 早上起床讀書無法達成(可能晚30分鐘)
=> 這裡可以修正方式為:
   (1) 早點睡  
   (2) 若早點睡無法達成且精神狀況不好,改成晚點睡晚點起,整體時間表往後挪,配合自己作息

  1. 讀科目需要比較多的時間(比如範例表定數學都念30分鐘,自己可能要花1小時)
=> 這裡可以修正方式為: 
   (1) 延長時間,刪減科目,不要硬個著腳步。可能是自己在該科或該單元理解比較慢
   (2) 練習在有限的時間內讀完,用成績來評估,成績不好的話就用延長時間來解決
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小結:
必須要搭配自己的能力、習慣和生活型態來改變
若自己試過還是達不到,請花點心思和錢請一個好的家教
一位好的家教除了教學、心態處理外,必須要為學生的時間管理負責任
因為有時候時間管理的問題不是那麼好解決
是要從「根本」來解決的
請不要認為可以一蹴可幾


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