學生來信-到底要不要補習

到底要不要補習呢？
這可真的是一個大哉問了
在我還是高中生時，坊間就流傳了這樣的悖論：
「補習補越多，考試考越差」
隨然沒有RTC去證明這個謠言的對錯（註：RTC: Random Control Trial 隨機對照實驗）
但至少以我個人Case Report的經驗來看（註：Case Report：個案報導）
好像真的有這麼一回事
那到底為何會發生「補習補越多，考試考越差」的問題呢？
關鍵就出在：時間分配

你說，怎麼又回到老問題呢
有空的話大家可以回去看看時間分配那一篇文章
關鍵就在於，時間是有限的資源，效率是決定成績的很大關鍵因素
效率好，成績就會好；反之，效率差，成績有可能會差，但不一定
因為影響成績還有另一個因素：對於學業的適應速度與理解力
這方面可以等到之後再談
不過大家先有個概念就是成績好壞大概是決定在這兩者之上

那要怎麼最大化我的時間分配呢？
容我舉自己的故事：
我個人從國小到高中幾乎沒補過習
唯一補習的經驗是高三時期去補了英文模考班和數學模考班（免費，因為模考成績夠去練練筆）
針對弱項去加強很重要，這裡的弱項不是那麼廣泛，是很侷限的
比如我的弱項是英文中的「英文作文」與「翻譯」
先了解自己弱點再決定要補什麼！
怎麼了解弱點？
1. 自己發現，比如考試後自省
2. 找專業諮詢家，比如說甄戰這類型面試補習班

最後送給家長一句話：
有一種補習叫媽媽覺得你要補習
但問題卻是出在時間啊

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